I dag ble alt forarbeidet til 6 filmer ferdig på Løddesøl skole i Aust- Agder. Noen ganger var det greit for elevene å ta en titt i animasjonsheftene jeg har laget; - Det er mye nytt som skal læres i løpet av kort tid! Elevene fikk i starten av dagen beskjed om å lage en historie som enten hadde noe morsomt, spennende eller overraskende i seg. Det høres kanskje enkelt ut, men egentlig så er det en STOR utfordring når historien skal fortelles på ca 30 sekunder. Noen klarer å lage ett minutt med film, men det er sjeldent på slike verksted.
Av historier som kommer fra Løddesøl, kan jeg nevne blant annet: Skrik som syk pike med øreverk, skumle nisser med teddybjørner og skrik som kriminell. Dette blir spennende!
På dagens kurs ble hele 7. trinn på skolen utdannet til "superanimatører" Løddesøl er en ganske liten skole, så "hele trinnet" betyr 6 elever. Sammen med tre av sine lærere skal de fra i morgen av være med å lede 5. og 6. trinn gjennom det å lage en animasjonsfilm.
Vi fikk god tid til å jobbe med redigering av øvefilmen i dag, og her er lærernes resultat:
På min andre dag på Søndeled skole, er elevene godt i gang med forberedelsene til 6 animasjonsfilmer. Og jeg kan love mye gifting! Bildet "En brudeferd i Hardanger" falt i smak hos elevene, og animasjoner med både sjøormer, Skrik og Jan Fredrik Karlsen er i produksjon! Jeg kan love mye bra fra denne gjengen fremover!
Her er et eksempel på hvordan en brud raskt blir gifteklar ved å "tacke" på en ny kjole! Fra i morgen av, skal elever og lærere på Søndeled skole klare seg uten instruktør. Da reiser jeg videre til Arendal og til Løddesøl skole .
Lykke til videre med fimarbeidet! Jeg gleder meg til å se de ferdige filmene!
Jeg turnerer fortsatt med prosjektet "Animerte kunstverk- kulturarven vekkes til live" gjennom den kulturelle skolesekken i Aust- Agder.
I dag hadde Søndeled skole den første av i alt 5 dager med animasjon. Jeg er til stede som veileder på de to første dagene. Målet er at lærere og elever skal bli så trygg på bruk av animasjonsutstyret at de klarer de resterende tre dagene av prosjektet uten instruktør. I løpet av 5 dager skal de lage 6 animasjonsfilmer hvor kjente kustverk fra nasjonalromantikken, ekspresjonismen og realismen skal vekkes til live. Følg med i morgen for oppdateringer!
Dette bildet viser faktisk akkurat riktig størrelse på kameraet
Jepp- Jeg har kjøpt nytt kamera. IGJEN
- Og det var absolutt ikke fordi jeg trenger et nytt kamera (- jeg har 4 andre)
Jeg kjøpte det rett og slett fordi det var så pent. Og hendig, selvfølgelig.
Det veier bare 120 gram, og passer derfor perfekt i jakkelomma mi.
Også kan jeg selvflgelig ANIMERE med det. Siden det er så lite, kommer det til over alt, og det åpner for mange nye muligheter. Jeg liker spesielt godt at jeg kan snu objektivet helt rundt.
Jeg kan velge om jeg vil animere med webkameraet eller via AV- utgangen. AV- utgangen gir best bildekvalitet, men desverre så trenger jeg konverteringsboksen i tillegg. Kvaliteten på stillbildene er bedre ute enn inne, men de er på 5 megapiksler. Når det kommer til filming, er jeg litt mer fornøyd! -både lyd og bildekvaliteten er bra.Fornøyd ja!
I dag ble alt forarbeidet til 6 filmer ferdig på Løddesøl skole i Aust- Agder. Noen ganger var det greit for elevene å ta en titt i animasjonsheftene jeg har laget; - Det er mye nytt som skal læres i løpet av kort tid! 
Av historier som kommer fra Løddesøl, kan jeg nevne blant annet: Skrik som syk pike med øreverk, skumle nisser med teddybjørner og skrik som kriminell. Dette blir spennende!
