
Ved å bruke svært liten tid på utforming av historien de ville fortelle, førte dette til mange diskusjoner underveis i prosessen. Selvsagt bare HYGGELIGE diskusjoner! Ved å erfare hvor lite animasjon en faktisk får gjort ved å "ta ting på sparket" og snakke mellom hver eksponering, kan de sette seg inn i hvordan det føles for elevene når prosjektene blir kaotiske og uoversiktelige! Så...konklusjonen blir at de fleste prosjekter trenger forarbeid, og læreren må legge gode rammefaktorer til grunn for hvert prosjekt.

Gruppene har bare fått tidtil å lage ett lydlag på filmene sine, men det viktigste i dag var uansett at de fikk animert og benyttet programvaren slik at den grunnleggende tryggheten er tilstede etter endt kurs.
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar