Høyt ambisjonsnivå på lærerkursene!

I forrige uke ble det tredje animasjonskurset i regi av Film og Kino avholdt. I løpet av denne kursrekken har jeg kurset 36 lærere fra Oslo, mange fra samme skole! Det har vært en utrolig pågang for disse kursene, og jeg vil bare beklage til alle dere som ikke fikk plass i denne omgang! Det blir flere anledninger, og jeg kommer til å annonsere de på bloggen!

 Ambisjonsnivået på kursene har vært høye; Her er det lærere som virkelig vil lære og som vil ha med seg et godt produkt tilbake for å vise elevene sine. Det har ikke vært fritt for at jeg som instruktør har vært nødt til å stoppe de opp litt og minne på den begrensede tiden! "Dette har vi ikke tid til", har jeg sagt mang en gang! Forhåpentligvis setter lærerne av litt lengre tid når de kommer tilbake til skolene sine! 
I løpet av kursrekka fikk dessuten et kjempefint skussmål jeg satte stor pris på: 

"Dette har vært som å være i barnebursdag. Jeg vil jo ikke dra hjem!"

 Den ene gruppa tok utgangspunkt i et ordtak! De hadde et kjempegodt samarbeid, og fikk dermed tid til å lage flotte kulisser til scenen sin. I tillegg til plastillinhøner, brukte de katta fra "Timmytid" - Det er lov å låne litt også!

En flott cut- out animasjon. Lærerne på denne gruppa skulle på kanotur med elevene sine, og da ble dette animasjonskurset en gylden anledning til å lage en liten humoristisk opplysningsfilm!

Artikkel om lærerkurs i animasjon

Se hva Film og Kino har skrevet om et av animasjonskursene jeg har hold hos dem; Skolekinonytt
Jeg vil med det samme minne om at alle lærere kan abbonere gratis på skolekinonytt. Her finner dere mange relevante artikler som kan være til inspirasjon og glede i skolen.

Film & Kino, kurs 2

Det andre animasjonskurset i regi av Film og Kino i Oslo gikk av stabelen 14 og 15 april. Selv om lærerne gikk rett ut i påskeferie etter kurset, var innsatsen på topp hele veien. 
Jeg liker lærerkursene skikkelig godt; Det er alltid så mange ivrige deltagere og det er mye latter!

 Her gjør 2D- gruppa et grundig forarbeid på storyboarden sin! Her er ingen ting overlatt til tilfeldighetene, alle elemeneter er godt gjennomarbeidet! Det er viktig å planlegge godt før "studiotid" i animasjonsboksen, noe denne gruppe gjorde med stort alvor.

 3D- gruppa tok tak i sin egen hverdag som lærere og ironiserte rundt hva som kan skje dersom eleven ikke tar av seg lua i klasserommet. Det kan nemlig få fatale følger!

I arbeidssituasjonen er det ikke alltid så stor forskjell på lærere og elever!
Jeg ser en viktig tendens på kursene mine, og det er at de ofte kommer flere lærere fra samme skole. Det var også tilfelle denne gangen. Det siste året har jeg ledet noen personalseminar hvor hele personalet har fått en innføring i bruk av denne metodikken.  
Heldige elever, tenker jeg!
Om en skal sette i gang med animasjonsprosjekter i skolen er dette en kjempestor fordel. Når man er flere oppnår en aksept for å bruke av undervisningstiden til å filmatisere pensum, en har alltid noen å samarbeide med, og det er fint å være flere hoder i det øyeblikket en møter på vanskelige utfordringer i forhold til det tekniske. Kjempebra!

Pubertet, frosker og prinsesser i Risør

Dagens animasjonskurs foregikk på medielinja på Risør videregående skole. Etter en times gjennomgang av animasjon og historiefortelling, var det på tide å omsette teori til praksis...

Som vanlig på slike korte endagskurs, fikk elevene en styrt oppgave: Animer hva som skjer når et kunstverk blir levende! 
Elevene tok for seg hvert sitt bilde, og slapp fantasien løs! Legg merke til de fine collagene elevene lagde ved hjelp av utprint og tegning i skjønn forening. Vakkert!

 Puberteten er nådeløs!

 

Denne gruppa lot seg inspirere av historien om prinsessen og frosken, ispedd dagens popullærkultur. LOVE!!!

Ta en titt på filmene:

Ett maleri, fem tolkninger

I dag var hele 27 elever i sving med å få kunstverk til å komme til liv på Strømmen oppvekstsenter. Elevene kunne velge mellom tre bilder; Kampen for tilværelsen, En brudeferd i Hardanger og Skrik. 
Alle fem gruppene valgte Skrik.
Til tross for samme utgangspunkt, blir det fem ganske så forskjellige filmer til slutt. 
Se de flotte figurene og bakgrunnene som ble ferdig før jeg dro i dag:

Gjengen fra Strømmen oppvekstsenter skal benytte animasjonsutstyret til å animere resten av denne uka, men alle gruppene ble ferdige med forbrerdelsene sine i dag.
Først måtte alle skrive historien de vil fortelle. Denne skulle så tegnes inn i en storyboard.

 

Elevene fordelte alle oppgavene mellom seg; Både figurer, bakgrunner og storyboard måtte lages før animasjonen kunne begynne.

Det kan være greit å ta en titt i "Elevhefte i animasjon" i blant

 

Alle flytt øves inn før de animeres i animasjonsboksen. Slik blir alle trygg på hva de skal gjøre mellom hver gang filmsjefen tar bilde av figurene.

 

En av gruppene ble ferdig med animasjonen i dag. Da er halve jobben gjort, og de må begynne å redigere filmsnutten. Det betyr at elevene skal legge til rulletekster og lyd. Desverre forlater jeg skolen før jeg får se det ferdige resultatet, jeg skal videre til neste skole. Nå er det opp til elevene å bestemme hvordan sluttresultatet blir, og jeg kan bare ønske de riktig så lykke til!

Lykke til videre!

Superanimatørene på Strømmen oppvekstsenter

 I dag ble hele 8 nye superanimatører utdannet på Strømmen oppvekstsenter. 
Vi er i gang med "Animerte kunstverk" som er et animasjonskurs jeg leder i regi av Den kulturelle skolesekken i Aust- Agder. 
I dag har superanimatørene fått en kickstart på kurset. 
I morgen setter vi i gang med nesten 30 elever, og da skal superanimatørene fungere som mine hjelpelærere og gruppeledere.

Disse barna gjorde en fantastisk jobb i dag! 

Jeg pleier ofte å si at vi voksne er førdt med ski på bena, mens barna er født med en lap-top i fanget!
Jeg vet lite om hvor mye disse barna benytter IKT i skolehverdagen, men det er i alle fall sikkert at de lærte det tekniske rundt animasjon svært raskt! Dette gjør at jeg etter morgendagen kan reise videre til neste skole og være trygg på at prosjektet kommer trygt i havn. 

Hurra for superanimatørene!

Her ser dere barnas øvefilmer:

Dyreliv på kurs!

Det første kurset av tre kurs i regi av Film & Kino, ble avholdt 7. og 8. april! I løpet av to dager, til sammen 8 timer, fikk en gjeng lærere lære om animasjonens fantastiske verden! Og den beste måten å lære på er å lage film selv!

 Begge gruppene valgte å gi liv til dyr; en liten larve og en pingvin! Egentlig ikke et så overraskende valg; svært mange av de karakterene vi kjenner i den animerte verden kommer nettopp fra dyreriket! Det er noe svært fasinerende med dyr som plutselig får menneskelige egenskaper.  Vi blir revet med!


På dette kurset hadde kursdeltagerne litt bedre tid til å jobbe med lydene enn hva som har vært tilfelle på kurs av kortere varighet. Jeg vil virkelig anbefale disse to filmsnuttene:

Alle animerer på Brandsøy!

Brandsøy skule i Florø har tatt et supergrep for å sette i gang med animasjon på sin skole! På lørdag kurset jeg hele personalet, og allerede mandag er de i gang med sine egne animasjonsprosjekter! 

Helt fantastisk, synes jeg!

Det er ikke lenge siden jeg fikk en forespørsel fra skolen om å undervise på deres personalseminar, og i løpet av kort tid hadde de handlet inn både maskiner og undervisningsmateriell. 
Dette er en gjeng som virkelig er klar for å sette i gang! 
I løpet av kurset var fire grupper i sving med sine øvefilmer. Her fikk de "merke litt på kroppen"  hvor lang tid det tar å lage små animasjonsfilmer, og flere av gruppene erfarte hvor viktig den grunnleggende planleggingen var for det ferdige resultatet. Som nesten alltid ble det for liten tid til å legge på lyd, men det er viktig å huske at det ikke er resultatet som er det viktigste på disse kursene. Det viktigste er at man blir såpass trygg på utstyret at man TØR å sette i gang prosjekter med egne elever etter endt kurs! 

 Tusen takk for en super dag på Brandsøy, og lykke til med arbeidet videre!

 Den siste filmen lot seg desverre ikke laste opp.