Nytt fra Birkenlund skole!

På Birkenlund skoles hjemmeside kan dere lese om animasjonsverkstedet jeg avholdt der i uke 8, 2012. Her kan du se både bilder og film fra verkstedet.
Trykk her!

Kunst i animert utgave på Arendal vgs

 På siste dag av turneen var det Arendal vgs sin tur! Her traff jeg 11 russejenter som ikke lot seg hindre av at de hadde russedåp dagen før! Med lyst og iver kastet de seg over oppgaven: Vis hva som skjer når et kjent kustverk blir levende! 

 Etter et kort manuskurs, utviklet tre grupper sin idè og satte i gang med animasjonen! Disse jentene var flinke med tegnesakene, og det høyner absolutt kvaliteten på de ferdige filmene.

 Se resultatet her:
(Filmene er svært komprimert og egner seg ikke for visning på stor skjerm)

Premiere på Birkenlund skole

 Etter to dagers animasjonsverksted som et tilbud i den kulturelle skolesekken, var det i dag klart for premiere på filmene om antikkens Hellas på Birkenlund skole! Det var en gjeng stolte elever som kunne vise resultatet for lærere og rektor i dag.

 Elevene arbeidet iherdig hele dagen for å komme i mål! Og makan til flinke elever! Her var samarbeidet så godt og effektivt i gruppene at vi ble ferdig en time før tiden. Da hadde alle både animert og redigert med to lydlag på filmene sine. Dette beviser at godt samarbeid på slike produksjoner er kjempeviktig for et godt resultat, og på Birkenund skole var elevene kjempeflinke til akkurat dette.Her kan du se to filmer om Aleksander den store, en om guder og gudinner i Hellas, og en film om kunst i antikkens Hellas.
Her kan du se hva skolen skriver om dagene: Birkenlunds hjemmesider. 
(Filmene er svært komprimert og egner seg ikke for visning på stor skjerm)

Fra vikingtid til antikkens Hellas

 Fra oppholdet på Myra skole i går og animasjon av vikingtiden, har jeg nå reist tilbake til det gamle Hellas sammen 5. trinn på Birkenlund skole. Vi skal fordype oss i guder og gudinner, Alexander den store og antikkens kunst i løpet av to skoledager. 

 Elevene har lest om temaet før min ankomst, og nå har de mulighet til å vise noe av sin kunnskap via korte animasjoner. Følg med i morgen, da legger jeg ut de ferdige filmene.

 

Slik så Alexander den Store ut før han ble satt sammen og fikk hesten sin. Han har på seg en blå pysjamas! Elevene vet godt at dette ikke stemmer med virkeligheten, men når en lager animasjonsfilm er det lov å tulle litt med historien!

Beste uka i år!

 ...Det sa en av elevene på Myra skole etter å ha jobbet i timesvis med sin animasjonsfilm. Og ennå var han ikke lei, for dette var moro! Det er alltid hyggelig med gode tilbakemeldinger, jeg har selv kost meg masse i disse to dagene med så flinke elever! 

 På mine verksteder har jeg et prinsipp om at elevene skal gjøre alt selv! Det betyr at de får undervisning i både animasjon og redigering, men selve utførelsen er de selv ansvarlig for. Slik kan de sitte igjen etter endt verksted og vite at dette har de mestret helt selv, og det tror jeg er en viktig følelse å ha! Alle fem grupper leverte glimrende filmer i dag, bare ta en titt; 
(Filmene er svært komprimert og egner seg ikke for visning på stor skjerm)

Vikingene på Myra

Min fem dagers animasjonsturnè med Den Kulturelle Skolesekken i Aust- Agder ble i dag innledet med vikingtokter og dagligliv blant vikinger på Myra skole i Arendal.

 6. trinn har allerede lært om vikinger i lengre tid, og det var nå på tide å få vikingene til å komme til live i egne animasjonsfilmer. I løpet av to dager skal vi lage fem vikingflmer! I tillegg til å formidle historien, skal elevene både skrive manus, lage figurer og kulisser, animere og redigere. Det blir to hektiske dager før premierern i morgen kl 13.00. Følg med videre i morgen, da legger jeg ut de ferdige filmene!

Fra Burma til Hovden, dag 2

 I løpet av to dager har fem entusiastiske jenter laget animasjonsfilm om det å komme til fjellbygda Hovden i Setesdalen. De har sammen laget en humoristisk film om ei jente fra Burma sine opplevelser som ny i bygda! Her får vi et innblikk i lokale tradisjoner med en liten vri! En hærlig animasjon jeg absolutt kan anbefale!

En skal ikke se bort i fra at det kommer mange animasjoner fra Hovden i framtida! Kasim som jobber på Kulturskolen i Bykle/ Hovden, har brukt disse to dagene til å fordype seg i håndverket! Og sammen med så flinke jenter ser det lovende ut for framtidige produksjoner.

 Ta en titt på filmen!

(Filmen er svært komprimert og egner seg ikke for visning på stor skjerm)

 

Fra Burma til Hovden

Jeg er på plass i Hovden, øverst i Setesdalen! Hovden er ei lita fjellbygd hvor ski og friluftsliv har stort fokus. Her bor det en del ungdommer fra Burma med sine familier, og tre av de deltar på helgas animasjonsverksted! I sine forberedelser før min ankomst, ble det bestemt at de ville fokusere på den Norske og den Burmesiske kulturen. Hva opplever en Burmeser som lander med fly på en fjelltopp i Hovden? 
Og hva er vel mer naturlig enn å animere både elg, fjell, ski og Setesdalsstakk i møte med den Burmesiske kulturen!

 I dag fikk vi animert ankomsten til fjellbygda etter en lang reise tvers over jordkloden! Det er duket for mange morsomme hendelser i møtet mellom to svært forskjellige kulturer!

 ...og vi skal sørge for at litt ekte Hovden- dialekt blir representert!
Søk opp og bli medlem av "Animasjon i Skolen" på Facebook!

Animasjon som valgfag?

...Det er mitt håp for fremtiden når alle ungdomsskoler skal iverksette de nye valgfagene i skolen fra høsten av. Animasjon har en naturlig plass i valgfaget "Produksjon for sal og scene"

I dag holdt 6 kursholdere, i regi av Fellesrådet for kunstfag i skolen (FKS), minikurs for lærere ved Engebråten ungdomsskole i Oslo. Målet vår å vise hvordan en kan arbeide kreativt i skolen med film, musikk, dans, drama og skriving. Jeg representerte MediePedagogene og ga 10 av lærerne et lite minikurs i hvordan de kan arbeide med animasjon på skolen.

I løpet av to timer fikk lærerne en kort presentasjon av mine arbeidsmetoder, før de fikk prøve seg som animatører! Jeg får håpe det ga såpass mersmak at animasjon blir et av tilbudene fra høsten av!

Kari er vikarierende leder for FKS. Hun har lagt ned en kjempeinnsats for å få gjennomført denne dagen på Engebråten skole! Alle ungdomsskoler burde hatt en tilsvarende kursdag, synes jeg!

Dagen ble avsluttet med et dialogmøte hvor alle kursholderne, representanter fra ulike fagtidskrifter, skolens ledelse og noen lærere, FKS og utdannigsetaten var representert. De fleste kursholderne meldte at lærerne ønsket ØKT kompetanse, og hilser valgfagene velkommen dersom tid til kompetanseheving og rammefaktorene for å gi gode tilbud kommer på plass! Det blir spennende å se hva som skjer innenfor kompetansehevingen fremover- det er viktig at en gryende iver for  f.eks animasjonsfilm ikke blir hemmet av at en verken har tid eller ressursser til å lære håndtverket godt nok til å gjennomføre en undervisning med animasjon som metode.